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词语造句-授受造句
| 授受拼音: |
shou shou
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| 授受解释: |
交付和接受。 |
| 授受造句: |
1、拒绝授受与你人生及年度目标不一致的项目和任务。
2、绿色技术转移过程中，授受双方企业更多地体现出一种“共生博弈”的利益协调机制。
3、不过，人们更愿意授受这个理论，达里蒙特说，就是狼最喜欢的和吃的最多的是如麋鹿和鹿之类的四腿有蹄类动物，。
4、谢谢你告诉我，夫人，这不会再发生了，请授受我的道歉，我会让有关人员知道这个事。
5、授受关系是日语中重要而又复杂的语法现象，是日语语法学习的难点。
6、授受关系动词可以分为用于给与第二人称和第三人称的动词、用于给与第一人称的动词和表示领有、获取的动词三类。
7、日语授受关系的动词用法很复杂。
8、第三，科学主义教育的盛行使师生异化为知识授受的工具，教学成为控制过程，远离了教育性，师生之间形成了工具性的师生关系。
9、生命化教育是由黄克剑教授1993年提出“授受知识、开启智慧、润泽生命”教育的三个价值向度而引导出来的。
10、教育部的此项提议并没有被拥有北京户口的居民所授受。
11、日语中恩惠意识有其相应的文化原则，使用授受表现进行言语交际时必须遵循这项原则。
12、授受关系动词可以分为用于给与第二人称和第三人称的动词、于给与第一人称的动词和表示领有、取的动词三类。
13、在教育不断发展的过程中，“授受因素”说必将从教育活动的教学实践环节、思想认识环节和教育主体角色的认同等方面走向彻底的解体。
14、移植前一周，患者授受一种称为阿仑单抗的药。该药破坏循环中的自然白细胞，使之丧失攻击移植细胞能力。
15、主体性教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式，它以培育人的主体性和创造性为目标，在世界范围内得到了越来越广泛的重视。
16、教学目标向学习期望的转化、教学内容向学习内容的内化、教学授受向教学对话的转变能够有效引发学生的学习体验。
17、但不可否认，现阶段我国绝大多数中学历史教师仍然采用传统的授受教学模式，绝大多数中学生也仍是采用被动接受、死记硬背为基本特点的历史学习方式。
18、普遍的传统一向视爱情为一种授受的形式，一个神圣与秘密相遇的点，这是没错的。
19、她精力旺盛，这让她的突然离去让人有点很难授受。
20、在一切授受礼物的人当中，象他们这样的人也是最聪明的。
21、探究教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式，在世界范围内得到了越来越广的重视。
22、另外，部门之间私相授受地调拨公共资源，未知是否政府的政策？
23、为了澄清误解，还这两种教学方式以各自应有的清白，本文拟对科学探究式教学与授受式教学进行比较研究，以正视听。
24、尤其是中日文化的差异以及言语习惯的不同，使得授受表现对于中国学习者来说尤为困难。
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